Als leraar in het basisonderwijs bent u een van de sleutelfiguren in de realisatie van passend onderwijs. Want alle leerlingen - met of zonder een beperking (zintuiglijk, verstandelijk, lichamelijk, gedragsmatig) of belemmering (ADHD, dyslexie , autisme) of welk ander probleem dan ook - hebben recht op een goed en passend onderwijsaanbod. Uw kerntaak is het verzorgen van goed onderwijs aan alle leerlingen. In het passend onderwijs vormt samenwerking met ouders en zorgaanbieders een heel belangrijk onderdeel van uw takenpakket.

Passend onderwijs Midden Brabant is een initiatief om te komen tot passende onderwijs -zorgarrangementen voor alle leerlingen binnen de regio Midden Brabant. Hierbij wordt samengewerkt tussen ouders, zorginstellingen en onderwijs. We willen alle leerlingen kwalitatief hoogwaardig onderwijs bieden, zo thuisnabij mogelijk en door de ouders het meest gewenst.

Zorgstructuur
Om optimale onderwijszorg te kunnen bieden maakt u gebruik van de zorgstructuur in de school. Door samenwerking in een team en tijdig inschakelen van andere professionals worden de voorwaarden voor leren zo goed mogelijk ingevuld. Dat biedt méér ruimte voor leren en betere leeropbrengsten.

Zorgadviesteam
Met passend onderwijs willen we een optimale, ononderbroken ontwikkeling voor elke leerling bereiken. Randvoorwaarde voor een passende plek in het onderwijs voor kinderen en jongeren met een belemmering of beperking is een goede ondersteuning van het gezin door de geïndiceerde zorg. Daarom wordt tegelijkertijd met de invoering van passend onderwijs gewerkt aan het inrichten van Centra voor Jeugd en Gezin. Binnen deze centra wordt samengewerkt tussen de verschillende  bestaande zorginstellingen. De verbinding tussen onderwijs en zorg wordt gevormd door de Zorgadviesteams (ZAT).  In ZAT’s kunnen de betrokken professionals met elkaar werken aan de voorbereiding van een geïntegreerd  indicatietraject  voor zowel ‘passend’ onderwijs als ‘passende’ zorg.

Voorbeeldinitatieven
Op verschillende plaatsen zijn mooie initiatieven ontstaan, waar zorgverleners en leraren plannen gezamenlijk uitwerken en ervoor zorgen dat een passend onderwijs- en zorgaanbod voor elk kind en jongere ontstaat. Binnen passend onderwijs willen we deze  initiatieven verder ontwikkelen en uitbreiden om een dekkend netwerk te krijgen. In de rubriek ‘voorbeelden’ vindt u een aantal aansprekende voorbeelden die in het basisonderwijs zijn ingezet.
 
Zelf actief meedoen?
Binnen het Regionale Netwerk Passend Onderwijs Midden-Brabant is een lerarenplatform ingericht, zodat leraren als collectief zijn betrokken bij de organisatie en inrichting van Passend Onderwijs in de regio Midden-Brabant.

Het lerarenplatform heeft een klankbord- en adviesfunctie richting het bestuur Passend Onderwijs Midden-Brabant in oprichting en heeft onder andere de opdracht verder uit te werken hoe de betrokkenheid van leraren bij Passend Onderwijs te vergroten. In het lerarenplatform zijn leerkrachten van alle onderwijssoorten vertegenwoordigd.

Binnen het lerarenplatform gaat het om het vergroten van de bekendheid met en van de betrokkenheid onder leraren van Passend Onderwijs. Het lerarenplatform realiseert dit door het organiseren van ‘Spraakmakers’.
De activiteiten die in het lerarenplatform worden ontplooid vergroten het creëren van draagvlak onder leraren van Passend Onderwijs. Meer informatie over de ontwikkeling van het lerarenplatform vindt je hier.

Wilt u meedenken in een “lerarenplatform passend onderwijs”, neem dan contact op met de projectleiding van passend onderwijs Midden-Brabant
info@passendonderwijsmiddenbrabant.nl

Vragen?
We hebben een aantal veelgestelde vragen en de antwoorden daarop verzameld. Heeft u daar uw antwoord niet kunnen vinden, dan horen we dat graag van u.

Terug naar vorige pagina